week8

  

การปฏิบัติภารกิจในสัปดาห์ที่ 8 ตั้งแต่วันที่ 6- 10 มิถุนายน 2559

6/มิ.ย/59

เมื่อมาถึงได้ทำความสะอาดอาคารเรียน และได้เตรียมอาหารว่างเช้าไว้ให้น้องๆ ทั้งสองห้อง เมื่อถึงเวลาเข้าแถวได้ช่วยครูพาเด็กๆ เดินไปเข้าแถวดูแลเด็กเมื่อเข้าแถวเสร็จได้พาเด็กๆ เดินสำรวจบริเวณเพื่อบริหารร่างกายและกลับมายังพื้นที่สีขาวทำกิจกรรมพัฒนาร่างกายและสุนทรียะ วันจันทร์เป็นการเล่านิทานซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กชอบหลังจากนั้นเป็นกิจกรรมจิตศึกษาครูให้เด็กๆ นอนในท่าปลาดาวแล้วเล่าเรื่องราวเพื่อเชื่อมโยงเข้ากับการเรียนรู้ของวันนี้ ต่อมาครูให้เด็กๆ ต่อเติมรูปภาพเป็นอะไรก็ได้ตามจินตนาการ เด็กๆทำงานออกมาได้ดีและเสร็จทันตามเวลาที่กำหนด เวลาที่เด็กรอคอยมาถึงแล้วคือการฟังนิทานเมื่อนิทานจบครูให้เด็กๆ ทำงานฉีกปะตามรูปภาพให้สวยงาม เด็กบางคนยังฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็กๆ ไม่ได้เพราะยังไม่มีความอดทนพอและงานก็ไม่เสร็จ ในระหว่างที่เด็กๆ นอนได้ตรวจการบ้านและตรวจดูสื่อสารพร้อมทั้งติดสื่อสารเพื่อแจ้งผู้ปกครองในเรื่องที่จะเรียนของ Week นี้และสื่อสารผู้ปกครองอาสามาทำขนมฟักทองใส่ข้าวไรซ์เบอร์รี่

7/มิ.ย/59

กิจกรรมในพื้นที่สีขาวพัฒนาร่างกายและสุนทรียะเช้านี้ คือเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์ซึ่งครูให้เด็กๆ นั่งเป็นวงกลมใหญ่ๆ แล้วให้เด็กๆ ส่งลูกบอลเมื่อเพลงจบลูกบอลอยู่กับคนไหนให้ยื่นขึ้นแล้วเพื่อนจะร้องเพลงให้ทำท่าทางประกอบ เด็กๆ สนุกสนานและกิจกรรมจิตศึกษาคือการต่อเติมรูปเรขาคณิตตามจินตนาการ เมื่อทำเสร็จครูให้เด็กๆ เล่าว่าต่อเติมเป็นรูปอะไร ครูนำชิ้นงานของเด็กติดโชว์เพื่อให้เด็กๆ เกิดความภาคภูมิใจ วันนี้ได้เล่านิทานให้เด็กๆ ฟัง “เรื่องเจ้าตูบอยากไปดวงจันทร์” เด็กๆ ตั้งใจฟังมากพร้อมตอบคำถามของครูได้ทุกคนจากการฟังนิทาน เมื่อเล่าจบได้พาเด็กๆ ไปเรียนรู้วิธีการทำขนมฟักทองใส่ข้าวไรซ์เบอร์รี่ซึ่งเป็นขนมที่ไม่เน้นความหวาน ทำง่าย และมีประโยชน์ ครูให้เด็กๆ ออกไปทำขนมช่วยผู้ปกครองเพียงแค่หนึ่งกลุ่ม ซึ่งภายในกลุ่มนี้จะต้องสังเกตว่าใส่อะไรบ้าง ทำแบบไหน มีกลิ่นและรสชาติแบบใด เพื่อกลับเข้ามาเล่าให้เพื่อนๆ ในห้องฟัง เด็กจดจำขั้นตอนการทำขนมมาจนครบและเล่าให้เพื่อนๆ ฟัง

8/มิ.ย/59

วันนี้กิจกรรมจิตศึกษาเป็นการทำโยคะ บริหารร่างกายซึ่งจะเริ่มจากท่ายืน นั่งและนอน ในท่ายืนมีท่าไหว้พระอาทิตย์ ท่าต้นไม้ ท่านั่งเป็นท่าผีเสื้อ ท่าหงส์ และท่านอนเริ่มจากท่าจระเข้ ท่าตั๊กแตน และสุดท้ายเป็นการนอนในท่าปลาดาวเพื่อให้เด็กๆ ได้พักผ่อนพี่ร่างกาย ผ่อนคลาย หลังจากนั้นมอบพลังความรักโดยการสวัสดีและโอบกอดเพื่อให้พี่หัวใจชนกันหลังจากนั้นครูเล่านิทานให้เด็กๆ ฟังเมื่อนิทานจบครูให้เด็กๆ ปั้นดินน้ำมันเป็นสัตว์ที่มีชีวิต  หลังจากนั้นได้ไปทำหน้าที่ของตนเองคือตักอาหารให้กับน้องอนุบาล 1และ 2 เพราะไม่มีแม่บ้านจึงต้องทำคนเดียวทุกวันซึ่งทำจนรู้ว่าเวลานี้ต้องทำอะไร ตักข้าวตักอาหารขนาดไหนเด็กถึงจะอิ่มและอาหารแต่ละอย่างเด็กต้องได้เท่ากันทุกคนเป็นสิ่งที่กะปริมาณได้ยากมาก และช่วยดูแลเรื่องการอาบน้ำให้เด็กๆ ระหว่างที่เด็กๆ นอน  ได้ตรวจการบ้านและติดสื่อสารขอบคุณกลุ่มผู้ปกครองอาสาที่มาทำขนมฟักทองใส่ข้าวไรซ์เบอร์รี่ให้เด็กๆ ได้ทานกัน

9/มิ.ย/59

วันพฤหัส สัปดาห์ที่สองของเดือนมิถุนายนของทุกๆ ปีจะเป็นวันไหว้ครูของทุกๆ โรงเรียน และเมื่อพูดถึงบรรยากาศวันไหว้ครูคือทุกๆ โรงเรียนจะต้องจัดยิ่งใหญ่เป็นทางการ และเด็กจะต้องมีการซ้อมไหว้ครูพร้อมทั้งทำพานไหว้ครู แต่นั้นคือสิ่งที่เคยเห็นและผ่านมา  คำว่าวันไหว้ครูที่นี่ในวันนี้ได้เปลี่ยนไปเพราะครูและนักเรียนไม่ได้เป็นคนจัดงาน เตรียมงานแต่เป็นผู้ปกครองของทุกๆ ชั้นปีร่วมด้วยช่วยกัน เป็นภาพที่น่าประทับใจมาก เพราะเขาคิดว่าเป็นการฝากลูกเป็นศิษย์ครู เป็นงานที่ไม่เป็นทางการแต่ศักดิ์สิทธิ์มาก พานที่นำมาไหว้ครูไม่ใช่พานดอกไม้แต่อย่างใดแต่เป็นต้นกล้าที่สามารถนำไปปลูกและสามารถนำไปทำประโยชน์อย่างอื่นได้ เด็กๆ ทุกคนได้ฝากตัวเป็นศิษย์ เป็นครั้งแรกที่ได้รับไหว้เด็กๆ ที่ได้เห็นมาตั้งแต่วันแรกที่เปิดเทอม ได้รับรู้ถึงความรู้สึกของคนเป็นครู 

10/มิ.ย/59

ในเช้าแจ่มใสวันนี้ได้ทำหน้าที่ของตนเองคือการเตรียมของว่างเช้าให้เด็กทั้งสองห้องและทำความสะอาดอาคารเรียนก่อนจะไปรอรับเด็กๆ กิจกรรมพัฒนาร่างกายและสุนทรียะในวันนี้ได้พาเด็กๆ เต้นประกอบเพลงพื้นบ้าน กิจกรรมในวันนี้ในความรู้สึกยังทำออกมาไม่ดีเลย ไม่ดีเลยก็ว่าได้เพราะไม่ได้เตรียมตัว เตรียมแค่เพลงและท่าประกอบเท่านั้นส่วนการรันกิจกรรมยังติดขัดขาดหายไปบ้างบางส่วน เมื่อกิจกรรมแรกที่ทำออกมาแล้วไม่ดีการเริ่มกิจกรรมต่อไปทำให้เรารู้สึกกลัวว่าจะเป็นแบบเดิมจึงทำให้ทั้งวันไม่มีความสุขเลย แต่ก็ยังทำหน้าที่ของตนเองคือการตักอาหารกลางวันให้เด็กๆ วันนี้เป็นวันศุกร์เด็กๆ จะเอาเสื้อผ้ากลับบ้าน ก่อนที่ครูจะกลับบ้านจึงต้องทำความสะอาดห้องน้ำและอาคารเรียนให้เรียบร้อย จึงได้เดินทางกลับบ้าน